Posgrado en Digital Accounting
Presentación del Director
Fundamentos del Posgrado
¿Qué sucede en el mercado?
Todos coincidimos que el proceso de digitalización en el que nos encontramos está transformando, una a una, todas nuestras prácticas socioeconómicas. Así también, es el driver principal de cambio para el futuro.
Las tecnologías de la información han contribuido de forma significativa al crecimiento de las economías desarrolladas en la última década. Ciertas industrias y profesiones ya han evaluado el impacto de la transformación digital en su ámbito de aplicación, y de hecho han rotulado esta nueva rama de conocimiento, como por ejemplo abogados a través de lo que se conoce como legaltech (o lawtech), los profesionales de servicios financieros (Fintech) o industria del seguro (insurtech).
Nos proponemos sentar las bases de una definición del asesor del futuro como ejercicio estratégico y de valor fundacional ya que sobre ese perfil cubriremos la batería de conocimientos necesaria para poder dar frente al nuevo desafío de proveer servicios contables en un nuevo mundo digital.
¿Estamos preparados para el futuro?
Las ciencias económicas se ven impactadas fuertemente por nuevas formas de trabajo, motivo por el cual necesitan adaptarse a una nueva realidad y requieren, para ello, un marco conceptual que les permita transitar este desafío en forma metodológica y ordenada. Los profesionales de Ciencias Económicos son, en general, perfiles técnicos muy sólidos, pero les resulta difícil incorporar habilidades tecnológicas o de innovación.
En consecuencia, presentamos una oferta académica que permita la inserción de tecnología de avanzada a la profesión contable, bajo el concepto de Contador del futuro o Contador 4.0, y llamaremos Digital Accounting a los nuevos conocimientos (soft skills / tech skills) requeridos para cubrir la brecha que hoy los profesionales en ciencias económicas encuentran entre su formación de grado y las expectativas que mantienen los distintos actores de la era digital.
Candidatos al Posgrado
Graduados de Contador Público o Administración de Empresas de distintas universidades, Graduados en ciencias económicas, o bien personas que se desempeñan (con experiencia demostrable de mínimo 3 años) en áreas contables o impositivas, pero no poseen título de grado.
Profesionales que comprenden la importancia del proceso de disrupción actual y eligen ser protagonistas, complementando su conocimiento técnico con nuevas habilidades. Los profesionales aTech tendrán la posibilidad de liderar un movimiento transformacional de la profesión llevando nuestra práctica al siguiente nivel.
Objetivos
- Comprender las nuevas herramientas digitales con el fin de abordar una adecuada transformación digital
- Aplicar un enfoque meramente práctico en el uso de herramientas disruptivas, para mejorar la eficacia y eficiencia de las tareas cotidianas
- Enriquecer el aprendizaje práctico compartiendo la experiencia de referentes locales e internacionales en el uso de nuevas tecnologías en el marco de la profesión.
- Incorporar habilidades del tipo “soft skills” que complementen los conocimientos tecnológicos con el fin de dar forma a lo que consideramos asesores del futuro
Plan de estudios
Contenidos
MÓDULO 1 | WEB3 Y BLOCKCHAIN EN EL ENTORNO DE LA PROFESIÓN
La materia tiene como finalidad preparar a los participantes para que sean capaces de comprender, actuar y asesorar en general a la aplicación de las tecnologías, y en específico en el empleo de la tecnología de Blockchain, en el marco de nuevos modelos de negocios que permite. Con un abordaje integral y crítico de las llamadas Finanzas Descentralizadas (DeFi), esquemas de financiamiento colectivo (crowdfunding y crowdlending), Tokens criptográficos y su taxonomía, CBDC, el alumno podrá comprender y adaptarse al actual cambio de paradigma digital que nos circunda.
- Origen de la Tecnología – Fases de la Revolución Digital. Evolución de las DLT y BC
- Ecosistema Blockchain. Caracteres y Estructura de Datos – Tipos de Blockchain.
- Blockchain vs Bitcoin: mitos, errores de concepto y prejuicios detrás de la tecnología
- ¿Criptoactivos, Criptomonedas, Tokens: son lo mismo? – Fundamentos de Valor
- Representación digital de activos: Tokenización.- Pros y Cons. Taxonomía del Token
- Tokenización vs Securitización. Impacto en la Economía Real y Financiera.
- Procesos de Creación/Emisión – Private vs Public Placement – ICO/ITO/STO.
- Impacto en el mundo Contable. ¿Redefinición de la profesión?
- Regulación del Ecosistema. Regulación Fiscal. Enfoques, Inconsistencias y falencias
MÓDULO 2 | TALLER PRÁCTICO DE BUSINESS INTELLIGENCE
En esta materia proponemos a los participantes trabajar en herramientas prácticas de inteligencia de negocios, con el fin de desarrollar tableros de gestión aplicados a las ciencias económicas en sus amplios aspectos. El uso eficaz de las herramientas de inteligencia de negocios (BI) ayuda a las empresas, las organizaciones y por qué no, a los profesionales en ciencias económicas, a formular y responder preguntas acerca de los datos mejorando la toma de decisiones. No se requieren conocimientos previos de ningún tipo de herramientas.
- Definiciones de Big Data. Business Intelligence, Cloud. Ciclo de vida de gestión de datos.
- Introducción a PowerBI® - Entorno y aplicación
- Desarrollo casos práctico: Análisis de asientos contables.
- Desarrollo casos práctico: Análisis de estado de resultados.
- Desarrollo casos práctico: Análisis y proyección de posición impositiva.
- Desarrollo casos práctico: Auditoría interna ciclo de compras
- Funcionalidades para considerar: Integración con R/Python, NLP, análisis de anomalías, Minería de procesos
MÓDULO 3 | AGILISMO Y LIDERAZGO
Con frecuencia observamos que muchos funcionarios han recorrido un camino ascendente en su desarrollo profesional, producto de haberse desempeñado exitosamente en su actividad específica. Sin embargo, cuanto más se asciende en la pirámide organizacional, el poseer esas habilidades técnicas o específicas no es garantía de obtener los resultados buscados. En esa instancia se tornan mucho más necesarias ciertas habilidades genéricas inherentes al manejo efectivo de relaciones interpersonales y lograr formar equipos de trabajo integrados y motivados. De la misma manera, un entorno altamente volátil como el actual en el que vivimos; requiere de capacidades de aprendizaje y despliegues “ágiles” para adaptarse a la realidad.
- Desarrollar la llamada Mentalidad y Filosofía Ágil
- Entender la diversidad de prácticas, marcos de trabajo y herramientas de las metodologías ágiles
- Idear y Desarrollar Productos en forma adaptativa e iterativa
- Desarrollar nuevas capacidades que habiliten la adopción del nuevo mindset en la profesión
- Modelo ontológico de aprendizaje
- Liderar responsablemente
- Comunicación eficaz
- Coordinación impecable
MÓDULO 4 | PRÁCTICA Y TÉCNICAS EN CIENCIA DE DATOS
Dado el entorno laboral moderno, progresivamente más y más competitivo, se hace imprescindible para los profesionales de áreas contables intentar dominar herramientas de ciencias de datos e inteligencia artificial que ayuden al incremento de la productividad de los recursos disponibles. Por ello la finalidad de la materia es preparar a los participantes para que sean capaces de entender cómo funciona la ciencia de datos y en qué casos resulta útil, al tiempo de aprender a programar rutinas sencillas, en una de las herramientas más difundidas en la actualidad dentro de este campo como es el lenguaje de programación R
- Introducción a la ciencia de datos. Introducción a la IA
- Introducción a R/ R Studio
- Curación de datos.
- Modelos de aprendizaje supervisado Modelos de aprendizaje no supervisado
- Desarrollos de chatbots aplicados a aspectos impositivos
- Desarrollos de modelos supervisados aplicados a aspectos contables
- Desarrollos de modelos variados para la detección de fraude
- Casos de estudios de IA en aspectos varios de la profesión
MODULO 5 | RPA 101 - AUTOMATIZACION DE PROCESOS
En los últimos años, la tecnología RPA (Robotic Process Automation) aparece como una de las que con mayor facilidad pueden ser adoptadas, y que por tanto producen retornos de inversión rápidos y significativos. El presente módulo se propone explicar cómo funciona RPA y para qué casos es útil, identificando oportunidades de automatización dentro de los procesos que habitualmente desarrollamos. Asimismo, se expondrán nociones de programación básicas fundamentales que les serán útiles para éste y otros entornos de trabajo de automatización, tomando contacto con las principales funciones del software de RPA Power Automate Desktop®. Por último, programaremos rutinas útiles en el software robot que puedan ser utilizadas profesionalmente en su trabajo.
- Fundamentos de RPA
- Power Automate Desktop (PAD): Condicionales. Bucles. Variables.
- PAD: Ejercicios data entry
- PAD: Ejercicios download información
- PAD: Manejo de Excel I. Tipos de archivos. Grabadora macros
- PAD: Manejo de Excel II. Fórmulas. Clean data.
- PAD: Condicionales. Bucles. Variables.
MODULO 6 | SEMINARIO DE INNOVACIÓN PROFESIONAL
En este espacio de encuentro compartiremos experiencias con referentes locales e internacionales que nos explicarán como han utilizado algunas de las herramientas y metodologías que se han discutido a lo largo del curso, en casos concretos de éxito dentro de la profesión. Desde robots impositivos hasta plataformas de “fraud analytics” pasando por aplicaciones para la gestión de ideas dentro de las organizaciones. El objetivo del último módulo del curso es sedimentar el conocimiento adquirido y abrir la mente de los alumnos con el fin de explorar nuevas formas de hacer las cosas y, de esta manera, materializar la innovación en su profesión.
Profesores
Experiencia
-
Sonia CalabreseConsultor Freelance
“Desde hace un tiempo estaba buscando repotenciar mi carrera profesional como Contadora Pública. El Posgrado, liderado por LuisRomero, me dio una visión aggiornada de la profesión permitiéndome incorporar conocimientos de las principales herramientas tecnológicas, que son el insumo necesario para la transformación digital a la que se enfrentan las organizaciones actualmente”.
-
María Victoria Román
Consultora contable, KPMG Argentina
“Decidí cursar el Posgrado para conocer y tener una aproximación a las nuevas tecnologías aplicadas a la profesión. Superó mis expectativas y, como plus, pude conocer y compartir experiencias con colegas de distintos puntos del país. Destaco la calidad de los docentes ya que, al ser de distintas profesiones, me resultó enriquecedor contar con diferentes miradas. Además de todo el conocimiento y las habilidades adquiridas, siento que esta diplomatura me ayudó a quedar mejor
posicionada como profesional” -
María Florencia Barrueco
Costos, Gestión y Control presupuestario en Universidad.
“Considero que el Posgrado fue una de las mejores decisiones que pude tomar en pandemia. El Posgrado es un salto de calidad para cualquiercontador y/o Administrador que ocupe este cargo y quiera agregar valor a su CV estando en contacto con las nuevas formas de encarar la gestión y la dinámica del conocimiento contable. La automatización de Procesos y el manejo y conocimiento de los datos es vital para restar tareas repetitivas y destinar tiempo a aquellas actividades que sumen valor y le permitan explorar y conocer la propia empresa, a través de los datos y la interpretación adecuada de los mismos”
Certificaciones de Posgrado
La Universidad del CEMA extenderá la certificación del Posgrado a quienes completen satisfactoriamente todos los requerimientos de cursada y aprobación de acuerdo con la política académica de la UCEMA